临床实习生的教学改革势在必行

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通过对我院临床学生实习的现状分析,当前我院临床生产实习中存在师资队伍青黄不接,学生学习时间上与国家研究生入学考试重叠;与毕业生求职高峰期重叠,导致实习过程中重心错位.另外,实习生出科考核制度不健全,未产生一个有利于学生创新思维、在实践中有创新点、个性化的多方位的考核模式.因而临床生产实习这一环节的质量有所滑坡.为了培养真才实学的医学人才,建议构建以实践教学为核心的课程体系及相应的教学运行与保障体系的建议.突出"教学相长",注重解决医生临床医疗、临床教学、临床科研任务三重压力的关系,掌握
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