【摘 要】
:
随着新冠肺炎疫情的反复发作,我国对于疫情的防控更加严谨。在疫情相对稳定的情况下,社区大多以人工方式采集社区居民健康数据。鉴于此,文章提出一款基于C#的社区疫情人员防控管理系统,并针对社区的防控管理措施推出全面且人性化的平台来减少人工成本。该系统分为管理员主页与用户主页两个部分:管理员主页涵盖注册用户管理、隔离审核管理、志愿服务管理、出入情况管理等功能;用户主页涵盖查看公告、问题反馈、入社申请、志愿
论文部分内容阅读
随着新冠肺炎疫情的反复发作,我国对于疫情的防控更加严谨。在疫情相对稳定的情况下,社区大多以人工方式采集社区居民健康数据。鉴于此,文章提出一款基于C#的社区疫情人员防控管理系统,并针对社区的防控管理措施推出全面且人性化的平台来减少人工成本。该系统分为管理员主页与用户主页两个部分:管理员主页涵盖注册用户管理、隔离审核管理、志愿服务管理、出入情况管理等功能;用户主页涵盖查看公告、问题反馈、入社申请、志愿服务等功能。同时该系统还具有大数据分析的特色功能,可以对中国内陆省份现阶段的疫情数据进行有效分析,进一步加强社会面疫情防控。
其他文献
跨境电子商务是数字经济的重要组成部分,是我国对外贸易发展的新动能。2015年3月至2020年4月期间,我国分五个批次批准设立了共计105跨境电子商务综合试验区(简称综试区),逐步建立起了一套适合我国跨境电商发展的体系,探索形成了一系列可供复制推广的经验做法,跨境电子商务的政策环境日趋完善,生态链不断优化,跨境电子商务持续快速发展,并逐渐从高速增长阶段向高质量发展阶段迈进。云南省分别于2018年7月
发展新能源汽车对我国促进“双碳”目标的实现,有着十分重要的作用。本文选取比亚迪作为研究对象,从财务指标和非财务指标两个维度构建成长性评价指标体系,对比亚迪的成长性进行分析并提出合理化建议。这既有利于比亚迪提升自身竞争力,又可为我国新能源汽车行业完善发展机制提供借鉴。
在分析网络消费者行为的基础上,通过研究消费者行为的特点和变化,探讨如何吸引消费者扩大市场份额,增加利润,从而促进网络营销。消费者行为的变化将对各类企业制定适应这些变化的营销策略提出新的要求。正确认识这些影响,对于各类企业适应新环境,更好地划分市场,采用营销方式满足现阶段消费者的需求,具有积极而重要的意义。
目的 通过文献计量研究,了解近年来中国医患关系研究领域的现状和热点问题。方法 以“医患关系”为主题词,对万方和中国知网(CNKI)数据库中2015—2019年发表的相关文献进行检索,将纳入的文献题录用CiteSpace_5.7.R 2软件进行专题分析。结果 共纳入1 205篇文献,年发文数量呈稳定后下降的趋势,但文献数量整体较多;研究机构主要是高等院校卫生管理学院或其下设的研究机构;研究学科可分为
有效的制度嵌入有助于降低相关利益方外部环境的“不确定性”和制度性交易成本,有助于残疾人职业教育产教融合目标的顺利达成。浙江教育协调均衡发展、基于弱势补偿原则的财政支持,以及积极打造现代职业教育和平等融合的制度文化氛围,有利于残疾人职业教育产教融合的创新发展,但残疾人职业教育的产教融合仍然存在顶层制度供给不足、制度互嵌性不佳和制度执行乏力的情况。为此,可以通过优化制度供给、厘清政府定位、健全行业组织
公共图书馆是服务公共文化、促进全民阅读的重要机构,读者的满意度和阅读效能都是公共图书馆追求的服务目标。文章基于《2021年深圳市龙岗区图书馆读者满意度调查报告》,梳理了读者满意度水平,探究了读者满意度与读者效能之间的影响关系。结果指出:读者的满意度很高,对图书馆的环境及设施、图书馆环境卫生、图书馆安全秩序管理、图书馆各项服务问题、服务人员的各项表现、图书馆各项馆藏资源、图书馆特色服务等均感到非常满
为实现数控机床空间精度快速、高精度测量,提出了一种应用激光跟踪仪的数控机床空间精度快速求解方法。首先,分析了激光跟踪仪测量数控机床空间精度的基本原理,建立了激光跟踪仪测量数控机床空间精度的数学模型;其次,推导了测量方程的线性化矩阵形式,基于秩亏自由网平差约束条件,实现了数控机床空间精度的快速求解;并考虑激光跟踪仪测长误差引起的不确定度来源,基于蒙特卡洛方法进行了测量不确定度评定;最后,在机床运动传
新冠肺炎疫情暴发已经将近三年时间,为了响应国家“听课不停学”的号召,几乎全国学生都经历了居家返校,线上线下学习的反复折腾,在疫情这样全民事件的影响下,他们的学习形式、人际交往形式等都出现变化,在心理上也会产生一定的紧张和忧虑。针对这一普遍存在的状况,本文开展了中学生心理健康教育以及问题解决策略的研究,提出优化中学生心理健康教育的校本化实施策略。
从思辨倾向和思辨技能两方面,调查云南高校大学生英语写作思辨能力现状。调查了解到大部分学生英语写作思辨能力水平相对较低,急需大学英语教师将思辨能力培养真正融入今后的教学中。
阅读是语言学习者需掌握的主要技能之一,阅读能力也是衡量语言水平的重要指标。以CNKI数据库收录的核心期刊文章为素材,梳理了二十余年来中学英语教学研究情况,发现该领域研究主要集中于阅读能力培养、思维品质培养和教学模式探讨等方面。在总结分析基础上,对该领域的后续研究方向提出了相应建议。