調整大BB情绪

　　父母决定生第二个孩子前，往往考虑到大孩子的感受，怕他们感到弟妹的出现会分了父母的爱。医师表示，弟妹的出现对孩子的心理多少也有影响，最重要是家长如何调整他们的情绪。她有以下建议方法：

多讲弟妹出现的好处

　　以“贡献”角度出发，多跟孩子说弟妹出现后对他的好处。对于年纪较大或稍为懂事的子女，例如可告诉他：“你以后可以有个伴，一起逛街、一起玩。即使将来爸爸妈妈不在，你也不会孤单”，令他感觉有弟妹是一件很开心、很值得期待的事。

预告状况

　　面对年幼的子女，父母可表明弟妹出生后，父母会多抱、多哄弟妹等，预先做好辅导工作，给孩子一个心理准备。有小朋友可能会模仿初生弟妹的行为，如饮奶、睡BB床、扭抱，父母可以告知：“你长大了，不用睡BB床，弟妹还小才要睡”、“你已经会走了，不用妈妈抱”等等，让他知道不同年纪有不同需要。

预习照顾

　　在第二个孩子出生前，父母可以买一些公仔或玩具给大孩子，让他有机会实习跟“小Baby”玩。从游戏中学习帮小Baby洗澡、喂食等，这是学习照顾弟妹前的预习，当弟妹出生后，他看到妈妈这样做也不会陌生。

学习照顾

　　在朋友圈子中，我们不难发现谁是家中的大哥哥、大姐姐，还是排行最小的。前者通常都懂得照顾别人，后者性格多数乐天。父母可让孩子帮忙照顾弟妹，锻炼他快速成长。但父母不应以权威命令小朋友做事，应以尊重的口吻请孩子帮忙，如“你可不可以帮我拿尿片？”孩子做得好，也要多给予赞赏及认同。

代弟妹送礼

　　有父母分享在弟妹出生前，可以代弟妹送一份礼物给哥哥姐姐，医师指这未尝不可。不过，她认为更好的做法是告诉孩子：“弟妹是爸妈送给你的礼物！”如果小Baby作为礼物，他会更爱惜弟妹，甚至更期待弟妹出生。

3个小秘诀

　　Step 1.Time out
　　停一停！小朋友和大人都育情绪，要先待彼此冷静下来。
　　Step 2.Whats the point？
　　跟孩子解释为何父母要这样做，例如为何要他与兄弟姊妹分享玩具。
　　Step 3.Whats next？
　　告诉孩子下一步应怎样做。

　　兄弟姊妹间总会育争执，父母要发挥指导角色，不应偏袒任何一方。
　　兄弟姊妹间少不免有争执，如何帮助他们建立和谐的关系，父母的处理手法很重要。医师举出以下三个常见的例子，家长可作参考：

Case1：争玩具

　　小朋友争玩具经常发生，不建议父母插手，可由小朋友自行解决，如越演越烈父母才出手制止。
　　有父母奉行“大让小”的原则，其实父母不应按年龄去判断孩子的行为是否正确。排除年龄因素，应先了解谁先玩玩具，由先玩者继续玩，再设定时间，如每人玩10分钟。这是真实社会的缩影，事事都要排队，不能因你是兄姊就要让弟妹，或你是弟妹就可先玩，凡事有规矩，让孩子学会轮流分享。最好从小与孩子约法三章，甚至可设定计时器，绝对公平公正。

Case2：打架

　　先处理打人的孩子，要他知道行为不对，再处理被打者，除非被打者出现流血等情况。若先处理被打的孩子，容易造成他弱者的心态，感觉时刻都要受父母或别^、关注。同时，要向被打的孩子灌输自我保护意识，即使父母不在身边，他也能在其他环境下保护自己。

Case3：一起哭闹

　　遇上兄弟姊妹同时哭闹，父母应先安抚谁？最好当然可以同时安抚，否则在客观环境下，应先安抚情况较严重或受伤的一方，事后再向另一方解释原因。