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新时期的老师不仅要传授知识,而且要教会学生学习知识的方法。本文主要讲述历史学法指导的途径:构建知识结构,把握内在联系;运用多种方法,加强学生记忆;纵横比较,加深理解;正确评价历史人物;联系现实,发挥史鉴功能。
初中历史学法指导的途径
【摘 要】
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新时期的老师不仅要传授知识,而且要教会学生学习知识的方法。本文主要讲述历史学法指导的途径:构建知识结构,把握内在联系;运用多种方法,加强学生记忆;纵横比较,加深理解;正
【机 构】
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徐州市贾汪区建平求知中学;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2010年46期
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