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文章就高等师范学校公共基础课程教学中课程设置不科学，教材建设严重滞后、脱节，教学手段落后，考试仍然是停留在单一的书面形式的现状，提出了优化课程设置，完善教材建设，改革考试形式等方面的探讨。
高等师范学校公共基础课程教学改革探讨
【摘 要】
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文章就高等师范学校公共基础课程教学中课程设置不科学，教材建设严重滞后、脱节，教学手段落后，考试仍然是停留在单一的书面形式的现状，提出了优化课程设置，完善教材建设，改革考试形
【机 构】
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惠州大学教务处!惠州,516015
【出 处】
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惠州学院学报
【发表日期】
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1999年3期
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