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借助某高校教务系统中的教学数据,使用ETL（Extract-Transform-Load）技术把适合主题分析的数据抽取到目的数据仓库,并使用OLAP（Online Analytical Process）技术对这些数据进行多角度分析,从而找出成绩变化的趋势,成功地分析了变化的原因,为该校的管理者提供了有效的决策依据和初步的决策建议。