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本文从让学生实践＂管理＂舞台阐述实施管理会计案例教学的意义;从学生反馈、教师职责和角色定位说明其实施效果;从规范教学大纲、案例编选推陈出新和坚持典型案例等方面探讨案例教材建设等问题。
高校专业课案例教学：提升学生素质的“实践场”
【摘 要】
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本文从让学生实践＂管理＂舞台阐述实施管理会计案例教学的意义;从学生反馈、教师职责和角色定位说明其实施效果;从规范教学大纲、案例编选推陈出新和坚持典型案例等方面探讨案例
【机 构】
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河北经贸大学会计学院,河北省注册会计师协会
【出 处】
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合作经济与科技
【发表日期】
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2011年13期
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