合作学习在小学语文阅读教学中的实践分析

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随着教育改革的不断深化,人们越来越多地开始关注小学语文阅读教学的有效性。如何改革传统课堂教学模式,追求更高的效率成为小学语文教师集中探索的课题。新课改在带来新的理念的同时也带来了很多新的方法,合作学习就是其中一种。合作学习尊重学生主体地位,注重学生自主探究,能有效激发学生的兴趣,提高他们在课堂上的积极性,在教学实践的应用中取得了较为显著的成效,能有效提高小学语文阅读教学的有效性。本文就此探讨了合作学习在小学语文阅读教学中的实践与应用。
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