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课堂气氛是影响学生学习效果的重要因素,其好坏会直接影响课堂教学质量。目前高中生物课堂教学受传统教育模式、教学方法和教学理念的影响,导致课堂气氛单一、枯燥。调节、塑造高中生物课堂气氛,是提高高中生物课堂教学质量的重要途径之一。
高中生物教学的课堂气氛调节与塑造研究
【摘 要】
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课堂气氛是影响学生学习效果的重要因素,其好坏会直接影响课堂教学质量。目前高中生物课堂教学受传统教育模式、教学方法和教学理念的影响,导致课堂气氛单一、枯燥。调节、塑
【机 构】
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宁夏中卫中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年36期
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