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通过两幅实验图片细微差距的对比,阐述了有效利用物理实验生成性问题的重要性,并指出其在教学中具体的探究方法。
图片对比 科学探究——对一例演示实验图片的探究
【摘 要】
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通过两幅实验图片细微差距的对比,阐述了有效利用物理实验生成性问题的重要性,并指出其在教学中具体的探究方法。
【机 构】
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甘肃省永昌县第一高级中学
【出 处】
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教育与装备研究
【发表日期】
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2017年2期
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