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通过课前对学生知识掌握情况的预调查，笔者找准学生存在的主要问题，并在课堂上有针对性地对问题进行讨论分析。从而使教学目标更加突出。
如何突出课堂教学目标?——高三复习课“动量和能量的综合应用”课后反思
【摘 要】
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通过课前对学生知识掌握情况的预调查，笔者找准学生存在的主要问题，并在课堂上有针对性地对问题进行讨论分析。从而使教学目标更加突出。
【机 构】
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贵阳市第一中学
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2018年3期
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