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本文依托郑州铁路职业技术学院和郑州轨道交通有限公司校企合作、联合办学的平台，以校企双方“专业技术人员、骨干教师互兼互聘”为背景，结合自身到轨道公司挂职锻炼学实践经验，探讨高职院校专业教师赴企业挂职锻炼的意义、现状及其制度构建。
高职院校专业教师赴企业挂职锻炼的实践与探索
【摘 要】
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本文依托郑州铁路职业技术学院和郑州轨道交通有限公司校企合作、联合办学的平台，以校企双方“专业技术人员、骨干教师互兼互聘”为背景，结合自身到轨道公司挂职锻炼学实践经验
【机 构】
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郑州铁路职业技术学院
【出 处】
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郑州铁路职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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河南省社科联调研课题(SKL-2012-2427)
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