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金融学是一门实践性和理论性都很强的学科，但是受功利性社会风气和学生家长态度不端正等因素的影响，导致该专业学生普遍存在功利性学习动机过强的问题。过强的功利性学习动机不仅使得学生的基础知识不扎实，甚至影响了学生的学业和心理健康。本文通过对金融学专业学生功利性学习动机危害和成因的分析，从“堵”和“疏”两个方面提出了改善金融学专业功利学习动机的对策和建议。