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南华大学化学化工学院在建设“四结合、多层次本科化工教育创新体系”的过程中，加强了实践环节教学，在第二课堂上开展学生课外科技活动的，突出了科研能力的培养，形成了以课堂为主，实验、综合设计、毕业设计和科研项目研究相结合的具有特色的创新教育模式，取得了阶段性成果。
化工类专业实践性教学环节的改革与创新教育的研究
【摘 要】
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南华大学化学化工学院在建设“四结合、多层次本科化工教育创新体系”的过程中，加强了实践环节教学，在第二课堂上开展学生课外科技活动的，突出了科研能力的培养，形成了以课堂为主
【机 构】
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南华大学化学化工学院
【出 处】
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化工高等教育
【发表日期】
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2007年6期
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