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高等数学在不同学科和领域中所具有的通用性和基础性，使之在高校的课程体系中占有十分特殊的重要地位。但在高等教育大发展的今天，高等数学的课堂教学却出现了前所未有的问题与挑战。本文仅就该课程进行精品课程建设实践中存在的主要问题予以讨论，并提出了一些相应的教改设想。
高等数学精品课程建设的教学实践与思考
【摘 要】
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高等数学在不同学科和领域中所具有的通用性和基础性，使之在高校的课程体系中占有十分特殊的重要地位。但在高等教育大发展的今天，高等数学的课堂教学却出现了前所未有的问题与
【机 构】
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浙江林学院理学院,临安311300
【出 处】
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首届大学数学课程报告论坛
【发表日期】
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2005年11期
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