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认为研究生的心理韧性在不同专业、不同性别、不同家庭条件等方面存在差异;研究生的心理韧性与社会支持各因素、人格因素等存在着相关性。通过测量调查,分析了各指标的差异性和相关性,更为直观地了解研究生心理韧性现状,为有针对性开展研究生心理健康教育提出了建议。
研究生心理韧性及其培养策略探析
【摘 要】
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认为研究生的心理韧性在不同专业、不同性别、不同家庭条件等方面存在差异;研究生的心理韧性与社会支持各因素、人格因素等存在着相关性。通过测量调查,分析了各指标的差异性
【机 构】
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桂林理工大学学生工作部
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2015年03期
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