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结合高校公共体育教学活动实施状况看，想要实现理想的教学效果，就必须注重从学生培养的基础要求出发，通过完善教学元素，进而满足学生培养的相关要求和内涵。本文拟从高校公共体育课程开展过程中存在的问题和不足分析入手，结合采茶舞艺术的具体内涵，通过融入高校公共体育课程体系构建的必要性，从而探究将采茶舞引入高校公共体育课程体系构建的可行性，进而分析采茶舞引入高校公共体育课程体系的具体构建途径。