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以学生个体为主的参与式教学是素质教育实践的产物,在多项考核下受到了高职院校的普遍青睐.文章在参与式教学内涵的基础上,分析了当前发展现状,并提出相关的改进措施,旨在推动参与式教学在高职院校的应用.
高职院校参与式教学研究探讨
【摘 要】
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以学生个体为主的参与式教学是素质教育实践的产物,在多项考核下受到了高职院校的普遍青睐.文章在参与式教学内涵的基础上,分析了当前发展现状,并提出相关的改进措施,旨在推
【机 构】
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重庆财经职业学院 重庆 404100
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年15期
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