【摘 要】
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经典名著凝结古今人类智慧，其历经时间沉淀成为人类共同的精神财富和文化遗产，自部编本教材开始投入使用，“名著导读”n教学模块就成为语文教育的热点之一。学生通过阅读名著，可以提升阅读能力，培养语文核心素养，达到语文课程标准的要求。但是“名著n导读”教学刚刚走入语文课堂，各方面都还不成熟，需要探索，所以，本文就“名著导读”模块进行了阐释和对比，把“名著导读”教学中n存在的问题进行分析、探究解决对策。
【机 构】
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南京外国语学校方山分校,江苏南京,210000
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经典名著凝结古今人类智慧，其历经时间沉淀成为人类共同的精神财富和文化遗产，自部编本教材开始投入使用，“名著导读”n教学模块就成为语文教育的热点之一。学生通过阅读名著，可以提升阅读能力，培养语文核心素养，达到语文课程标准的要求。但是“名著n导读”教学刚刚走入语文课堂，各方面都还不成熟，需要探索，所以，本文就“名著导读”模块进行了阐释和对比，把“名著导读”教学中n存在的问题进行分析、探究解决对策。
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