心系青少年 情牵下一代 ——记“全国关心下一代事业 突出贡献奖”获得者侯永

来源 :党史纵览 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaozhui221
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 侯永曾任安徽省副省长,1982年退休后,开始从事青少年工作。1985年7月8日,他和李世农,袁振等老同志发起成立了安徽省省会老干部关心下一代协会,并担任会长。因工作成绩显著,1992年5月21日,省委决定将“省老关协”改为“安徽省关心下一代工作委员会”,任命侯永为主任。16年如一日,侯永为了青少年的健康成长,呕心沥血,做了大量工作,深受广大青少年的敬爱,也得到了社会各界的充分肯定。2000年5月15日,侯永参加了在北京召开的全国关心下一代工作表彰大
其他文献
文章针对不同行业之间风险难以比较分析的问题,在前期战略风险研究的基础上,利用序数理论中系统不确定性的熵度量方法,将企业参考集的战略风险考虑为其位置的下降所带来的负面不
目的分析对小儿肺炎支原体感染患儿采用布地奈德混悬液辅助治疗的临床效果。方法选择我院2018年5月-2019年3月收治的肺炎支原体肺炎患儿160例,将其随机分为2组,每组80例。对
一、都市型农业概念的提出都市型农业出现于城市农业发展的高级阶段,是以资本和技术投入为主,高度知识化、高度节约化、多功能型的综合高效农业.对都市型农业理论的探讨最早
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
激励机制,就是在教学中,通过一定的手段、方法来激发学生的学习兴趣,使其有强烈的学习行为,并能够朝着教师所要求达到的目标努力,从而能够提高教师的课堂效率,使教学任务能够
本论文包括理论研究和应用研究两个部分。理论研究和应用研究相辅相成。 在理论研究部分,描述了思维过程的发展规律,阐述了将人类知识划分为经验性知识和智慧性知识的知识分
课程是实现教育目标的基本途径,从世界各国的经验来看,不进入课程改革的层面,任何教育改革都是难以取得实质性成效的。研究性学习的倡导及其课程的设置作为我国基础教育课程改革
从饮食这一看似平常却是最基本的生活空间入手,观察与理解文化的变迁是一个重要而深刻的视角。本文以对儿童食品与进食的调查分析,探讨当前社会代际之间文化传承的特点及变化。
随着科技体制改革的深入和社会主义市场经济体制的建立,农业科研和教学单位的任务、运行机制等必将进行调整与改革,以更好地适应新形势发展的需要.因此,要求农业科研和教学单
数学教学活动是师生双边的活动,它以数学教材为中介,通过教师教和学生学的相互作用,使学生获得数学知识、技能和能力,发展个性品质和形成良好的学习态度。这就是说,数学教育目标的