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丰富实践 让学生的复述能力实现软着陆 ——以《漏》教学为例
丰富实践 让学生的复述能力实现软着陆 ——以《漏》教学为例
来源 :小学教学设计(语文) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuliangmike
【摘 要】
:
《漏》是一则诙谐幽默、令人发笑的民间故事, 故事内容一波三折,人物形象鲜明有趣,是训练学生复述能力的绝佳文本. 笔者以《漏》的教学为例,引导学生进行丰富的实践, 让学生
【作 者】
:
曹磊
【机 构】
:
江苏苏州市平江新城实验小学
【出 处】
:
小学教学设计(语文)
【发表日期】
:
2019年6期
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《漏》是一则诙谐幽默、令人发笑的民间故事, 故事内容一波三折,人物形象鲜明有趣,是训练学生复述能力的绝佳文本. 笔者以《漏》的教学为例,引导学生进行丰富的实践, 让学生的复述能力实现软着陆.rn一、借助文本示意图,提供有效路径
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