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研究思想政治教育心理环境,对于进一步探索思想政治教育规律,正确引导教育对象的认知、情感、意志,提高教育对象的自身素质,增强思想政治教育的实效性有着重要的理论意义。在对思想政治教育心理环境基本理论研究成果进行梳理和总结的基础上,提出完善思想政治教育心理环境概念界定、加大思想政治教育学与心理学的跨学科整合力度、加强思想政治教育心理环境的实证研究是思想政治教育心理环境研究的未来发展趋势。