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复合型、应用性会计人才培养对学生知识、能力、素质三方面有其自成体系的要求,而传统会计实践教学模式无法达成会计实践教学目标,需从转变教学观念、完善会计教材和会计实践教学形式、师资队伍及实习基地建设、考核体系建立完善等方面进行改革.
会计实践教学探讨
【摘 要】
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复合型、应用性会计人才培养对学生知识、能力、素质三方面有其自成体系的要求,而传统会计实践教学模式无法达成会计实践教学目标,需从转变教学观念、完善会计教材和会计实践
【机 构】
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桂林电子科技大学,商学院,广西,桂林,541004
【出 处】
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当代旅游（学术版）
【发表日期】
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2010年3期
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