翻开2006年的最后一张日历，我们迎来新年阳光的笑脸。
　　新年总给人许多新希望，许多新憧憬。
　　过去的一年，我们陪感欣慰。在全国教育期刊市场日益萎缩的大背景下，我们的读者群却越来越大，发行量不断上扬。这是广大读者对我们的工作的肯定与鼓励，更是我们锐意创新、不断进取的源动力。
　　2006年，我们悄悄地改变了自己，从过去旧的四大板块发展为新的六大板块，更加准确地把扣了教改的脉搏，更加贴近一线的教学实际，更自然、清新。特别是推出的“聚焦热点”板块，我们以敏锐的触角、独到的眼光深入剖析语文教学的纷繁现象，探寻其内在的规律，紧紧地留住语文教学的根，锁住语文教学的魂。如“语文本色”、“有效训练”、“语文倡简”、“文本解读”、“关注细节”等不仅在广大教师中产生较大的反响，而且与崔峦老师在第六届全国青年教师阅读教学观摩活动上的总结发言一再强调的不谋而合。
　　2007年，更是值得期待的一年，更是充满生机与活力的一年。除了充实、完善现有板块的基础上，为凸现权威性与指导性，我们增设了新的板块“高端声音”。这里，展示的是全国最权威的教育专家对语文教育教学的鞭辟入理、入木三分的论述，是课改前进的导航标，是新理念的代名词。新的一年，我们将更加关注课改的前沿，关注课堂教学效率，以推进语文教学改革向前发展。
　　《小学教学参考》老朋友，新形象、新品质。
　　值此新年之际，谨祝各位新老朋友事业有成、安康吉祥！