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提问是思维的起点,课堂提问是小学语文课堂教学的重要手段之一,直接关系到课堂教学效率.本文从现实的小学语文课堂出发,笔者结合自身的教学实践经验,对现今小学语文课堂的提问现状进行科学分析,从文本研读、难易度、兴趣度等方面提出三条有效的课堂提问方法策略,供同仁参考互学.
一石激起千层浪——优化小学语文课堂提问策略
【摘 要】
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提问是思维的起点,课堂提问是小学语文课堂教学的重要手段之一,直接关系到课堂教学效率.本文从现实的小学语文课堂出发,笔者结合自身的教学实践经验,对现今小学语文课堂的提
【机 构】
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江西省上饶市鄱阳县团林乡中心学校 江西鄱阳 333100
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年24期
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