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新课程标准倡导创造性阅读,创造性阅读既可以提高小学生的阅读能力,还可以培养他们的发散性思维和创造性思维,重视创造性阅读,强化创造性阅读教学,需要引起社会各界的广泛关注,主要探讨了实现小学语文创造性阅读教学的有效策略,以期能够为日后创造性阅读教学的开展工作出谋划策.
小学语文创造性阅读教学的探索
【摘 要】
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新课程标准倡导创造性阅读,创造性阅读既可以提高小学生的阅读能力,还可以培养他们的发散性思维和创造性思维,重视创造性阅读,强化创造性阅读教学,需要引起社会各界的广泛关
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区房村镇中心小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年2期
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