【摘 要】
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在以往的教学实践中,习题的布置和检查往往是令老师极为头痛的,我们常埋怨和指责现在的孩子太不自觉,连作业都逃避完成。于是我们批学生,找家长,想尽各种办法来强制学生完成
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在以往的教学实践中,习题的布置和检查往往是令老师极为头痛的,我们常埋怨和指责现在的孩子太不自觉,连作业都逃避完成。于是我们批学生,找家长,想尽各种办法来强制学生完成作业。在教育上很有见地的文豪托尔斯泰曾说:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”对照反思,我们
In the past teaching practice, the arrangement and examination of the exercises is often a headache for the teacher. We often complain and accuse the current child to be too unconscious, even to avoid the completion of the assignment. So we approved students, looking for parents, and tried every means to force students to complete their homework. The literary expert Tolstoy, who has a great insight in education, once said: “What is needed for successful teaching is not compulsory but students’ interest is stimulated.”
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