【摘 要】
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目的探讨在肿瘤患者中开展以健康教育护士为主导的全程健康教育的实践效果。方法:将2017年1月-6月在我科住院的240例肿瘤患者按入院时间分为对照组110例和实验组130例,对照组
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目的探讨在肿瘤患者中开展以健康教育护士为主导的全程健康教育的实践效果。方法:将2017年1月-6月在我科住院的240例肿瘤患者按入院时间分为对照组110例和实验组130例,对照组给予常规健康教育,实验组在此基础上以健康教育护士为主导,实施全程健康教育,观察比较两组肿瘤患者疾病知识知晓率、患者满意度和科室护理质量。结果实验组的患者对肿瘤疾病知识知晓率明显高于对照组,患者的满意度和护理质量全部高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论以健康教育护士为主导的全程健康教育能提高肿瘤患者的疾病知识知
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