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＂翻转课堂＂的最大优势是努力实现学生的先学,是教学与信息技术结合的一次探索。在感受这种新教学模式给课堂带来的巨大变化时,也产生了一些疑惑：＂教学＂是否会被＂自学＂代替？是否有适合每一位学生的视频？是否适合每一门学科？教师是否还需要教学风格？
对“翻转课堂”的几点困惑
【摘 要】
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＂翻转课堂＂的最大优势是努力实现学生的先学,是教学与信息技术结合的一次探索。在感受这种新教学模式给课堂带来的巨大变化时,也产生了一些疑惑：＂教学＂是否会被＂自学＂代替？是否有适合
【机 构】
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重庆市涪陵第十四中学
【出 处】
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教育研究与评论：中学教育教学
【发表日期】
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2014年6期
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