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目的探讨PDCA循环法在新护士岗前培训中的应用效果。方法选取本院2016年应届毕业的新护士50例为实验组，2015年应届毕业的新护士50例为对照组，实验组采用PDCA循环培训模式，对照组采用传统岗前培训模式，比较两组新护士的培训效果及认同感，通过理论知识、操作技能和综合素质考核成绩比较两组的教学效果。结果实验组在理论知识、操作技能、综合能力等方面均优于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）；问卷调查实验组94％新护士满意PDCA循环培训模式，对照组新护士仅有62％满意传统岗前培训模式。结论PDCA循环模