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随着"一带一路"战略的提出,在高职公共英语教育教学的过程中也出现了新的问题,若是不能及时解决,势必影响各国之间的沟通与交流,不利于为我国培养优秀的人才。文章分析了目前高职公共英语教学存在的普通问题,从明确改革方向、改变教学方法、加强师资建设等方面提出了"一带一路"背景下高职公共英语教学的改革举措。