【摘 要】
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汉字是信息传播的工具,是民族文化的载体,但是,近10年来,由于电脑的广泛使用,给汉字的书写带来了前所未有的影响,越来越多的文化人开始不会写字,手写汉字已经从很多人的生活
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汉字是信息传播的工具,是民族文化的载体,但是,近10年来,由于电脑的广泛使用,给汉字的书写带来了前所未有的影响,越来越多的文化人开始不会写字,手写汉字已经从很多人的生活和工作中渐渐淡出。特别是当前中小学生写字的现状,令人担忧。针对此情况,《课标》充分确立了写字在语文教学中的重要地位,将它视为学生的标志性语文能力,是语文教育的基础工程。以下,本文就基于此,对如何有效开展随堂写字教学活动进行了探讨。
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课堂提问是教学过程中的重要环节。恰到好处的提问不仅能激发学生的学习兴趣,还能提高学生的学习效率。本研究发现中学数学课堂提问存在以下误区:1问题设计缺少科学性;2提问
[摘要] 目的 探讨甲状腺转移癌的临床病理学特点，以提高对甲状腺转移癌的认识。方法 回顾性分析青岛大学附属医院2010年1月—2018年6月诊断的14例甲状腺转移癌的临床特点以及病理学表现。结果 2010年1月—2018年6月期间共诊断甲状腺恶性肿瘤11 085例，其中转移性恶性肿瘤14例（均为转移癌），占甲状腺恶性肿瘤的0.14%。结合临床病史、病理形态学和免疫组织化学检查，确定14例转移癌的原
目的观察orexin-A对正常大鼠和肥胖大鼠弓状核(Arc)葡萄糖敏感(GS)神经元放电活动的影响。方法高脂饮食诱导肥胖大鼠,观察orexin-A对正常大鼠和肥胖大鼠Arc GS神经元放电活动
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