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知与行是相互依存的辩证关系，但是，当前的党校教育中存在着各种知行脱离的现象，过分重视知的方面，相对忽视师生的践行能力。教育水平的提高要求教师通过自身的言传身教，创造在各个方面指导学生实现知行能力的统一发展。
浅议知行合一的教育
【摘 要】
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知与行是相互依存的辩证关系，但是，当前的党校教育中存在着各种知行脱离的现象，过分重视知的方面，相对忽视师生的践行能力。教育水平的提高要求教师通过自身的言传身教，创造在各个
【机 构】
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山西榆次经纬中学
【出 处】
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上海师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2000年9期
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