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本研究通过对外籍教师英语口语课堂的全程录音和详细记录,旨在从语言错误的种类、何时纠错、纠错方式以及纠错的执行者四个方面分析大学外籍教师口语课堂上的纠错策略,总结出我国语言教师在外语课堂纠错方面值得借鉴的技巧和方法。
大学外籍教师英语口语课堂语言纠错策略研究
【摘 要】
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本研究通过对外籍教师英语口语课堂的全程录音和详细记录,旨在从语言错误的种类、何时纠错、纠错方式以及纠错的执行者四个方面分析大学外籍教师口语课堂上的纠错策略,总结出
【机 构】
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沈阳师范大学,沈阳大学
【出 处】
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辽宁行政学院学报
【发表日期】
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2011年12期
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