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新课程标准提出的三维目标是指知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观.展开而言,也就是强调对学生创新能力和实践能力的培养,要求通过课程教学使学生学会做人,学会求知,学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美,得到全面和谐的发展.
聋校语文教学实现三维目标的若干尝试
【摘 要】
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新课程标准提出的三维目标是指知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观.展开而言,也就是强调对学生创新能力和实践能力的培养,要求通过课程教学使学生学会做人,学会求知,
【机 构】
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晋江市特殊教育学校
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2007年5期
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