乡村振兴学院建设的缘起、问题与路径研究

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乡村振兴学院以培养培训乡村人才为宗旨,是新时代高校继续教育服务乡村振兴的必然要求,得到国家乡村人才振兴政策的强力推动,成为众多高校的自觉行动.目前,一些乡村振兴学院建设中存在支持力度不足、培训内容华而不实、培训模式普教化严重、校地战略合作不足和培训联盟发展缓慢等问题.为此,乡村振兴学院应在“实干、实用、实效”的办学理念指导下采取健全组织体制、丰富培训内容、创新培训模式、加强校地战略合作和组建培训联盟等行动路径,大力提升乡村人才培养培训质量.
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本文介绍了广播剧的起源和发展,影视音乐和广播剧音乐的区别,广播剧音乐的音乐形象,给听众更加深远的想象空间.本文用广播剧《村头一棵老槐树》来做实例,具体讲解了作者的配乐意图和思路.
古筝艺术作为民族音乐的重要组成部分,与传统戏曲有着非常紧密的联系.筝乐在戏曲创作中的应用较多地体现在民间地方戏曲中,其艺术应用也由早年的口传心授转为现代化的规范教学.有许多艺术家积极探索古筝音乐中的曲牌元素,以此来丰富戏曲的艺术语言,为当代戏曲音乐注入新的活力.本文从古筝艺术与戏曲创作的历史沿革、古筝艺术在戏曲创作中的实践应用、古筝艺术与戏曲音乐的审美融合三方面来探讨古筝艺术与戏曲文化是如何相互渗透与影响的,力争为古筝艺术与戏曲创作的创新发展提供理论借鉴.
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随着时代的进步和人们生活水平的提高,传统戏剧舞台愈发不能满足当下人们的审美和精神需求,而虚拟交互技术等新科技技术的出现和发展,为传统戏剧舞台带来了新的“生命力”.将现代科技与传统戏剧舞台艺术完美地结合到一起,会碰撞出意想不到的火花.
2020年,新冠疫情的暴发使戏曲这一剧场艺术受到前所未有的冲击,各大院团被迫停止演出,推迟创作排演计划.在这种形势下,借助科技的力量,线上“云演播”应运而生,为戏曲剧种的演出和推广带来了新的生机和有力的支撑,并与传统的线下演出互相助力,形成彼此连通、优势互补的演艺新气象.本文将对这一戏曲传播新业态进行分析和解读.
新时代视域下戏剧艺术跨界作为复合式的艺术形态,进一步地深化和拓展了戏剧的内容和边界,一些戏剧的表现形式打破了传统的戏剧叙事与传播思路,用“新时代”式的表达为受众呈现出了富有沉浸感的“跨界”戏剧艺术.本文以戏剧艺术的跨界发展为切入点,从戏剧艺术的跨界叙事、跨界传播、跨界发展三个角度对戏剧艺术进行分析,力争为戏剧艺术的新时代发展找寻新的突破口.
扬琴作为一种击奏弦鸣乐器具有悠久的发展历史,以其清脆音色及明快的风格特色广受大众喜爱.作为一种特色弦乐器,扬琴既能够独奏、重奏又能够伴奏,而且音量大、半音齐全,也被广泛应用于地方戏曲乐队伴奏等艺术活动中.在乐队中除板胡、二胡之外扬琴起到至关重要的作用,在唱腔中可以演奏情绪激昂、抒情悠长等各种曲目,起到驾驭乐队的作用.
幼儿园阶段是儿童成长发展的关键时期,在这一阶段内对孩子进行基础教育以及一些基础认知能力的培养是很有必要的.当下,综合社会调查发现:幼儿园阶段开展的教学内容在不断丰富,其中创造性戏剧成为了众多幼儿园主推的教学内容,其教学效果也是较高的.以下文章内容就以幼儿园领域内创造性戏剧教学应用为主题,展开详细化分析.
职业技术大学既非综合型本科也非应用型本科,职业技术大学是社会经济转型与创新驱动背景下高等教育办学模式的某种纠偏.职业教育属性虽是职业技术大学的标配,但并非实现职业技术大学向研究型本科或者应用型本科转型的具体“媒介”,它真实的角色定位是一种理念,是一种新型本科.实践中职业技术大学学历培养链条构建初见轮廓,人才培养模式构建逐渐成形,数量增长初见规模.构建具有中国特色高等职业教育体系的价值、推动我国高等职业教育增值赋能的价值以及指引我国高等职业教育相关政策法规制定的价值越发彰显,这些探索使得我国职业技术大学的新
戏曲是综合性的中国传统舞台艺术,打击乐在戏曲伴奏以至整个戏剧舞台方面占有重要的地位,在戏曲舞台上起到无可取代的作用.戏曲打击乐的舞台功效、艺术功效、调节功效和情感功效越来越为人重视.戏曲打击乐是戏曲和民族打击乐传承与发展的一种重要方式.