【摘 要】
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<正>高中地理新课改注重渗透可持续发展思想,以人地协调为主线编制课程。本文选取地理"必修3"区域可持续发展中的"区域工业化与城市化"内容为研究对象,对现行4个版本的教材进
【基金项目】
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教育部课题《民族地区高中课程资源开发与利用的研究——以高中文科综合为例》,课题号:FHB120472
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<正>高中地理新课改注重渗透可持续发展思想,以人地协调为主线编制课程。本文选取地理"必修3"区域可持续发展中的"区域工业化与城市化"内容为研究对象,对现行4个版本的教材进行比较研究,分别为:人教版"区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例";湘教版"区域工业化与城市进程——以珠江三角洲为例";中图版"中国江苏省工业化与城市化的探索";鲁教版"经济发达地区的可持续发展——以珠江三角洲地区为例",以期为教学提供参考建议。一、课标对"区域工业化与城市化"内容的基本要求
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