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为实现思想政治教育与技术技能培养的有机统一,充分发挥课堂主渠道的作用,积极推进《建筑设备基础》课程思政改革,强调"知识传授"与"价值引领"并重,本文以"管材的认识及选择"内容为例,介绍了如何将思政教育融入到专业课的教学过程,旨在培养学生的质量意识和专业素养。
《建筑设备基础》课程思政教学设计——以“管材的认识及选择”为例
【摘 要】
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为实现思想政治教育与技术技能培养的有机统一,充分发挥课堂主渠道的作用,积极推进《建筑设备基础》课程思政改革,强调"知识传授"与"价值引领"并重,本文以"管材的认识及选择"
【机 构】
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江苏建筑职业技术学院
【出 处】
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决策探索
【发表日期】
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2020年10期
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