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宠物美容店“赢”在社区
【出 处】
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中国市场
【发表日期】
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2004年期
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认真是一种优秀的品质。在教育工作中，认真被赋予了更为丰富的内涵和更为苛刻的要求。但是，认真也是有度的。如果仅仅是认真执行或模仿，而缺乏对教育的深入思考，就很难达到最佳的教育效果，有时甚至会与教育的初衷背道而驰。身为一名教师和家长，我深刻地认识到认真必须是理性的、充满智慧的，只有这样的认真才是有生命力的、有价值的。 多年的小学教师经历让我深刻地体会到，教师只有得到家长的理解和认同，在家长的认真配合
随着社会的不断发展,人们的生活水平逐渐提高,审美欣赏水平也发生了极大的变化.传统的插画表现形式和风格已经逐渐被摒弃,而在新时代背景下,插画也呈现出多元化的发展趋势.虽
如何使学生乐于并易于识记汉字，走入汉字规律的大门？我在教学中采用多种趣味性识字教学方法，让学生在轻松、愉悦的氛围中进行学习，感悟汉字的构字规律，有效减少了错别字的“发病率”。以下，是我们总结出的一些方法。 1.想象法 “解字必依据字形，就字形以说音义”，这是清代学者段玉裁评许慎《说文解字》所讲的话。想象识字法帮助学生克服识字的困难，充分发挥汉字“以形表义”、极富联想性的独特优势，紧扣字形和字义
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和砷、荷花、稻禾 我的记忆中，原来的前海，是分作两块的：东面较大的一块就是现在的前海。而现在的什刹海体校所在地，以前也是一片水面，两块水面之间有一条约5米宽的南北走向的土堤，即是著名的“荷花市场”所在地。附近的住户，管前海都叫“大荷地”(音)，管现在的什刹海体校所在地叫“小荷地”。只有在外人面前才说自己住在“什刹海”或者“前海”，而且“什刹海”的发音近似于“十界海”，其中的“界”字要发轻音。
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太庙匾额是太庙的标志，是清朝第一块书写满汉文的匾额，是此后清朝皇家建筑匾额的样板。您也许不会想到，这和顺治皇帝宠爱的董鄂妃有直接的关系。 据史书记载：清顺治十三年(公元1656年)十二月二十四日，命太庙牌匾只书满汉文，停书蒙古文。紧接着，顺治十四年正月初十日，命各坛庙门匾额，悉如太庙制，只书满文和汉文。而在这之前，清朝宫殿的各种匾额，是满、汉、蒙古文三种文字同时书写的。这是清朝在发展中“蒙满一家
习作教学一直被许多教师视为头疼的事。为了解决学生习作内容或千篇一律，或假、大、空等问题，教师在课堂上讲审题、讲选材、讲顺序……课下一篇篇地批改学生的作文，教师教得辛苦，但我们的习作教学并没有达到预期的效果。在习作教学中，该如何实现有效的教与学呢？ 激发兴趣，建立开放的习作教学模式 在以往的习作教学中，我们强调习作技巧的指导，忽视了师生之间的交流;重视教师的讲解与批改，忽视了学生自悟、自改;关注
在油画风景的创作中,对诗意文化的融合是当下油画艺术创作的趋势,诗意文化的融入可以让风景油画更具备艺术气息及深邃的意境之美.本文以研究油画艺术与传统文化的融合为前提,
中国人的心灵,从魏晋以降就与山水融合在一起。《兰亭集序》盛赞了这种陶然之乐:“此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。”山水自此成
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