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<正>拼音教学一直是教师和学生都感到头痛的问题,对于方言区的孩子来说,拼音的学习就更显困难。以往的教学单纯地以学习拼音为主,其教学模式是看图、认字母、拼读。对于这样的教学方法,学生只是在孤立地学习,机械地接受,脱离
拼音教学与识字教学的有机结合
【摘 要】
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<正>拼音教学一直是教师和学生都感到头痛的问题,对于方言区的孩子来说,拼音的学习就更显困难。以往的教学单纯地以学习拼音为主,其教学模式是看图、认字母、拼读。对于这样
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区吴中实验小学,
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2008年06期
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