关于学前美术教育的思考

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当代的学前美术教育要与时俱进,在以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据的前提下,如何更好的进行儿童美育.需要纠正以往的一些陈旧的教育形式,采用更符合儿童身心发展规律,年龄特点的美术课程形式.本文对绘画名作、传统艺术走进幼儿园课堂进行探讨,旨在培养幼儿的审美能力,表达能力,想象力.
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