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分析小儿外科病房陪护群体的存在给管理工作带来的利弊，探讨运用行为科学观点协调人与人之间的关系，强调护士在实施病房管理过程中，对陪护人员和患儿要注意行为诱导、培养积极情绪、主动交流和沟通、注重自身影响力，从而调动陪护人员和患儿、的参与意识，实现共同管理、达到化弊为利的目的。
行为科学在小儿外科陪护人管理中的应用
【摘 要】
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分析小儿外科病房陪护群体的存在给管理工作带来的利弊，探讨运用行为科学观点协调人与人之间的关系，强调护士在实施病房管理过程中，对陪护人员和患儿要注意行为诱导、培养积极情
【机 构】
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中山大学附属第一医院,中山大学附属第一医院
【出 处】
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家庭护士：专业版
【发表日期】
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2008年21期
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