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古往今来，德育是教育的重要组成部分之一，是教育的核心与灵魂。对天真烂漫的孩子，德育启蒙不能是枯燥无味的说教，也不能是简单的走形式，更不能严厉地制止孩子不能这样或不能那样。做好小学德育教育工作，应坚持“回归儿童主体，回归儿童生活”的原则，结合学生年龄特点，采取渗透式教育的模式。
小学阶段德育教育应落实在课堂上——谈小学德育教育
【摘 要】
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古往今来，德育是教育的重要组成部分之一，是教育的核心与灵魂。对天真烂漫的孩子，德育启蒙不能是枯燥无味的说教，也不能是简单的走形式，更不能严厉地制止孩子不能这样或不能那样。
【机 构】
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河北省曲阳县文昌小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2013年5期
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