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郭梦丽是长沙市芙蓉区东晖小学的一名女生。按照她自己的说法,她从小就是一个爱“瞎鼓捣”的人。每当周末或者放学后,只要一闲下来,趁妈妈不在家,郭梦丽就会把家里她感兴趣的东西拆开来研究一番,比如收音機、马蹄表什么的。虽然郭梦丽的研究在妈妈的眼里是捣乱、胡闹,可是,老师的鼓励却让她很开心。渐渐地,郭梦丽迷上了科技创新活动。五年级时,“用发明创造来造福祖国、造福人类”,就成了郭梦丽的理想!
五年级下学期,东晖小学参加了长沙市一年一届的“奇思妙想闯七关”比赛。郭梦丽和几个同学组成一个团队,利用电动娃娃推动矿泉水瓶,再拉倒装满水的大矿泉水瓶,水流入油壶,之后利用浮力原理上升浮筒,触动电源开关,铁杆被弹簧拉动撞击木块,打开礼炮开关,放出漫天彩带。这次比赛,他们获得了一等奖!甚至,长沙晚报都登出了郭梦丽和同学们比赛的照片和新闻呢!这更让郭梦丽享受到了发明创新的快乐,她对发明创新更痴迷了。
老师说过,发明创造有时候就是把现实生活中有缺点的东西进行改进,形成新的更有价值的东西,譬如带橡皮头的铅笔、带温度计的奶瓶、带高压的电饭锅……这种发明创新方法叫作“挖缺点”。郭梦丽对此记得尤为清楚!
六年级上学期一个星期天的晚上,郭梦丽从电视上看到了关于居民家中电器起火造成火灾的新闻报道。虽然经过公安消防全体官兵的努力,终于将民房大火成功扑灭,但失火的居民家已是损失惨重。而公安消防支队提醒市民“离开房间时不可麻痹大意,应该切断一切电源,防止发生火灾”的话一直回响在她的脑海里。
随后,郭梦丽查找资料了解到,家用电器起火一般有五种诱因。资料上的“电视机或录音机等使用后,最好把插头从电源插座中拔出。因为这些电器设备的电源开关放在电源变压器的次级,只关电源开关,变压器仍长期空载带电,使温度升高,剧烈发热,遇可燃物容易燃烧”这一段话,让她产生了灵感:能不能发明一种改变自身缺点,可自动关闭的电源插座,让人们使用电器更省心呢?
于是,课余时间里,郭梦丽先是找来一个普通电源插座,想着怎么让它能够自动进行开、关。在科技老师的帮助下,郭梦丽知道了有一种通过时钟控制的开关,叫作时间控制继电器。它内部有一个电子钟,通过电子钟来控制继电器触点的闭合和断开,只要分别设定打开和闭合的时间,当电子钟走到需要断电的时间,继电器的触点就会断开,切断电源;当电子钟走到需要通电的时间,继电器的触点就会闭合,接通电源。它会自动重复无数次。学校的音乐上课铃就是这个原理。接着,在科技老师的指导下,郭梦丽买来好几个时间控制继电器,去掉外壳,把器件装进普通电源插座里,让时间控制继电器代替插座的开、关工作。通过20多次的装配与改进,终于获得了较好的效果。随后,郭梦丽信心十足地把它拿到学校,用它控制学校的鱼缸,设定它每天8点钟通电,启动灯光和气泵,下午5点钟断电。这样,鱼缸里的植物和鱼儿既可以得到照明和氧气,又不会因为过度使用而浪费电。同学们都为她的这个变聪明了的插座感到高兴和自豪,还共同为它取名为“智能插座”呢!
郭梦丽这种变聪明了的插座,参加全国宋庆龄少年儿童发明奖比赛,专家评委给予了高度评价:这种插座,一是可以防止因忘记关电源引起电器火灾的发生;二是可以用一个开关切断很多开关,能延长其他开关的寿命;三是可以定时切断电器的电源,能为国家节省电能。因此,这项发明一举夺得了金奖。
郭梦丽这项作品成功的经历告诉我们:一是掌握必要的发明创新方法,会让我们更容易体验到成功的喜悦;二是科技创新男孩子能做到,女孩子同样能做到呢!
(编辑 蓝 忆)
五年级下学期,东晖小学参加了长沙市一年一届的“奇思妙想闯七关”比赛。郭梦丽和几个同学组成一个团队,利用电动娃娃推动矿泉水瓶,再拉倒装满水的大矿泉水瓶,水流入油壶,之后利用浮力原理上升浮筒,触动电源开关,铁杆被弹簧拉动撞击木块,打开礼炮开关,放出漫天彩带。这次比赛,他们获得了一等奖!甚至,长沙晚报都登出了郭梦丽和同学们比赛的照片和新闻呢!这更让郭梦丽享受到了发明创新的快乐,她对发明创新更痴迷了。
老师说过,发明创造有时候就是把现实生活中有缺点的东西进行改进,形成新的更有价值的东西,譬如带橡皮头的铅笔、带温度计的奶瓶、带高压的电饭锅……这种发明创新方法叫作“挖缺点”。郭梦丽对此记得尤为清楚!
六年级上学期一个星期天的晚上,郭梦丽从电视上看到了关于居民家中电器起火造成火灾的新闻报道。虽然经过公安消防全体官兵的努力,终于将民房大火成功扑灭,但失火的居民家已是损失惨重。而公安消防支队提醒市民“离开房间时不可麻痹大意,应该切断一切电源,防止发生火灾”的话一直回响在她的脑海里。
随后,郭梦丽查找资料了解到,家用电器起火一般有五种诱因。资料上的“电视机或录音机等使用后,最好把插头从电源插座中拔出。因为这些电器设备的电源开关放在电源变压器的次级,只关电源开关,变压器仍长期空载带电,使温度升高,剧烈发热,遇可燃物容易燃烧”这一段话,让她产生了灵感:能不能发明一种改变自身缺点,可自动关闭的电源插座,让人们使用电器更省心呢?
于是,课余时间里,郭梦丽先是找来一个普通电源插座,想着怎么让它能够自动进行开、关。在科技老师的帮助下,郭梦丽知道了有一种通过时钟控制的开关,叫作时间控制继电器。它内部有一个电子钟,通过电子钟来控制继电器触点的闭合和断开,只要分别设定打开和闭合的时间,当电子钟走到需要断电的时间,继电器的触点就会断开,切断电源;当电子钟走到需要通电的时间,继电器的触点就会闭合,接通电源。它会自动重复无数次。学校的音乐上课铃就是这个原理。接着,在科技老师的指导下,郭梦丽买来好几个时间控制继电器,去掉外壳,把器件装进普通电源插座里,让时间控制继电器代替插座的开、关工作。通过20多次的装配与改进,终于获得了较好的效果。随后,郭梦丽信心十足地把它拿到学校,用它控制学校的鱼缸,设定它每天8点钟通电,启动灯光和气泵,下午5点钟断电。这样,鱼缸里的植物和鱼儿既可以得到照明和氧气,又不会因为过度使用而浪费电。同学们都为她的这个变聪明了的插座感到高兴和自豪,还共同为它取名为“智能插座”呢!
郭梦丽这种变聪明了的插座,参加全国宋庆龄少年儿童发明奖比赛,专家评委给予了高度评价:这种插座,一是可以防止因忘记关电源引起电器火灾的发生;二是可以用一个开关切断很多开关,能延长其他开关的寿命;三是可以定时切断电器的电源,能为国家节省电能。因此,这项发明一举夺得了金奖。
郭梦丽这项作品成功的经历告诉我们:一是掌握必要的发明创新方法,会让我们更容易体验到成功的喜悦;二是科技创新男孩子能做到,女孩子同样能做到呢!
(编辑 蓝 忆)