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【摘要】在大学生活中，学生一般会以结交到许多朋友，而这些友情会在未来发展过程中形成一定的校友资源，校友资源对学生未来的发展以及就业会产生一定的影响。现阶段，高校职业生涯教育重视对校友资源的合理规划和开发利用，使在校生和毕业生通过学校这个平台积极交流，为在校生下一阶段发展奠定良好的基础。本文通过讨论校园资源在大学生职业生涯教育中的作用，总结校友资源的重要性，探究校友资源在职业教育中的作用并提出如何利用校友資源进行职业生涯教育规划，从而为高校职业生涯教育发展起到一定的推进作用，帮助在校生尽早了解职场环境，做好职场规划，避免走弯路。
【关键词】校友资源;职业生涯;作用
引言：校友资源作为高校的特殊资源，在一定程度上，能够帮助在校生或毕业生解决相应的问题，提升就业几率，实现学生的梦想。随着互联网信息技术的发展，我国高校职业规划教育与校友资源的交流也越来越频繁。现阶段，大学生在职业生涯教育中通过利用教育资源实现自身的理论知识学习和实践培训，从而确定职业发展目标、发展渠道以及职业规划方案，最终成功就业。在整个过程中，校友资源所起到的作用非常的重要，不仅是毕业生自身经验的总结，同时也是对在校生职业规划的教育。通过合理利用校友资源，打造校友交流平台，能够为高校职业规划教育质量的提升奠定良好的基础，给在校生起到示范作用。
一、校友资源对职业教育的重要性
高校校友资源的出现，使得其特殊属性成为大学生职业生涯规划的重要组成部分。当前，校友资源在高校职业生涯教育当中所起到的作用非常的重要，是一种具备人力资源特性的力量。不仅可以让在同一所学校学习过的学生，增进双方的感情，同时也可以达到互相交流的目的，从而拉近二者之间的距离，做好双方问题的解决以及相应工作的优化。其次，校友资源也是学校学生归属感的体现，在同一学校学习这个框架下进行交流，可以让毕业生或在校生对母校产生一定的认同感，从而发展职业生涯教育，提高教学质量。让毕业生能够借助这个平台，对在校生进行经验总结的指导和相关实践技能的教学，不仅降低再要生毕业之后走弯路的可能性，同时可以让师弟师妹们通过相关理论知识的学习以及经验的总结与实践，在在未来的职场道路中越走越顺。
二、校友资源在职业生涯教育中的作用
（一）引导作用
毕业生的就业经验和工作经历能够成为宝贵的经验，对在校学生的职业生涯规划教育起到一定的引导作用，帮助在校生以毕业生为学习榜样，树立正确的职场价值观，确定职业规划方案，选择正确的职业方向，使在校生在工作寻找时能够理解并体验学长学姐的艰辛，实现学生与社会工作者身份的转变，降低走弯路的可能性。
其次，校友资源可以为在校生分享毕业生的工作经验，通过举实例的方式，让在校生明白整个社会的竞争有多激烈，相较于专家、教授或教师所讲的相关理论知识和案例来讲更具有真实性，也更容易被学生所接受，从而实现双方的友好交流。让在校生以优秀毕业生为榜样进行职业生涯的规划知识学习以及规划设计，降低自己的就业成本。
（二）参考作用
当代大学生在毕业之后都需要进入职场，找寻相关工作完成就业。而学校在校生与毕业生某种情况下，会有相应的就职理想和就职方向。在毕业生作为校友资源与在校生进行交流过程中，其本身可以起到一定的参考作用。让在校生通过兴趣、性格、技能、价值的研究，匹配可能有相同理想的毕业生。根据这类毕业生的工作经历和工作经验以及工作发展方向内容，为制定自己相应的职业规划，提供相关的参考数据，从而实现职业定位、环境、价值观、性格、技能及职业的转换。在现实案例的参考下，完善自我职业规划，提升自身职业综合素质水平，从而实现高校职业生涯教育发展。
三、如何发挥校友资源在职业生涯教育中的作用
（一）搭建校友资源信息交流平台
现阶段随着信息技术的发展，越来越多的互联网平台被开发出来。而学校可以利用这种思想建立对应的校友资源信息交流平台，方便在校生和毕业生通过平台进行论探究发展方向，做好职业生涯规划，实现经验交流、技能交流、知识交流的目标。其次，通过开发校友资源信息交流平台，可以让优秀的毕业生通过整理自身的工作经验、工作经历并发表在平台上，起到一定的示范作用，不仅满足了毕业生荣誉感展示的需求，同时也向学生展示了学校的校友资源的强大，推动高校职业生涯教育发展。鼓励在校生在相关课程开展过程中认真学习课程内容，实践课程技能，做好毕业及就业规划，了解行业需求及发展现状，为未来自身发展打下坚实的基础。
（二）邀请优秀校友资源进行演讲
每个高校都有不同的优秀校友，而现实案例的校友经验和校友资源能够为高校在校生的毕业起到一定的引导作用，更能够让在校生进一步信服。为达到校友资源在职业生涯教育的有效应用目的，学校可聘请杰出校友回学校进行职业生涯教育的演讲，发表自己的职业规划看法，讲述自己的工作经验和工作经历。告诉在校生在未来发展过程中所遇到的困难和问题有哪些？从而让学生做好职业规划，锻炼自身职业技能，提升职业综合素质，应对未来就业当中所遇到的各种麻烦，引导学生参考优秀杰出校友的职业发展经历，优化自己的成长道路。
（三）职业生涯教育补充
校友资源的经历相较于理论知识的内容讲解更有一定的参考性。所以，校友资源可以作为大学生职业生涯教育的有效补充，提升职业教育质量。为实现此目标，学校职业生涯教育专业相关教师通过采访优秀校友，了解其发展经验和发展历程，记录校友资源数据并写成相应的职业生涯教育文章。让在校生充分了解校友资源当中的毕业生是如何应对职业目标需求？如何进行职业选择？如何实现学生身份到职场身份的转变？相关文章不仅能够为职业生涯教育课程案例的讲解提供相应的数据参考，同时也可以让大学生了解毕业生的发展经历，从而明确自身的职业定位，实现校友资源作为大学生职业生涯教育有效补充的作用，提升职业生涯教育质量，保障教育有效性。使在校生能够在职业生涯规划过程中，确定自身的发展目标。
结束语
总之，教学资源是高校在校生职业生涯规划中一堆宝贵的财富，为提升高校在校生毕业就业率，校方需做好优秀校友资源整理，聘请优秀校友进行工作发展经验的交流。使其在学生培养以及学生就业方面起到相应的支持作用，帮助在校生完善职业规划道路，明确职业发展目标，为将来职场身份的转变打下坚实的基础。
参考文献
[1]陈鹏，杨红娜. 论校友资源在大学生职业生涯教育中的作用[J]. 河北企业， 2020（12）：138-139.
[2]龚雪， 艾想. 基于"互联网+"的大学生职业生涯规划教育研究[J]. 青年时代， 2019（3）：190，195.
[3]吴辰一. 发展高校校友资源促进高校教育可持续发展——以桂林电子科技大学信息科技学院为例[J]. 商情， 2019（48）：122-123.
【关键词】校友资源;职业生涯;作用
引言：校友资源作为高校的特殊资源，在一定程度上，能够帮助在校生或毕业生解决相应的问题，提升就业几率，实现学生的梦想。随着互联网信息技术的发展，我国高校职业规划教育与校友资源的交流也越来越频繁。现阶段，大学生在职业生涯教育中通过利用教育资源实现自身的理论知识学习和实践培训，从而确定职业发展目标、发展渠道以及职业规划方案，最终成功就业。在整个过程中，校友资源所起到的作用非常的重要，不仅是毕业生自身经验的总结，同时也是对在校生职业规划的教育。通过合理利用校友资源，打造校友交流平台，能够为高校职业规划教育质量的提升奠定良好的基础，给在校生起到示范作用。
一、校友资源对职业教育的重要性
高校校友资源的出现，使得其特殊属性成为大学生职业生涯规划的重要组成部分。当前，校友资源在高校职业生涯教育当中所起到的作用非常的重要，是一种具备人力资源特性的力量。不仅可以让在同一所学校学习过的学生，增进双方的感情，同时也可以达到互相交流的目的，从而拉近二者之间的距离，做好双方问题的解决以及相应工作的优化。其次，校友资源也是学校学生归属感的体现，在同一学校学习这个框架下进行交流，可以让毕业生或在校生对母校产生一定的认同感，从而发展职业生涯教育，提高教学质量。让毕业生能够借助这个平台，对在校生进行经验总结的指导和相关实践技能的教学，不仅降低再要生毕业之后走弯路的可能性，同时可以让师弟师妹们通过相关理论知识的学习以及经验的总结与实践，在在未来的职场道路中越走越顺。
二、校友资源在职业生涯教育中的作用
（一）引导作用
毕业生的就业经验和工作经历能够成为宝贵的经验，对在校学生的职业生涯规划教育起到一定的引导作用，帮助在校生以毕业生为学习榜样，树立正确的职场价值观，确定职业规划方案，选择正确的职业方向，使在校生在工作寻找时能够理解并体验学长学姐的艰辛，实现学生与社会工作者身份的转变，降低走弯路的可能性。
其次，校友资源可以为在校生分享毕业生的工作经验，通过举实例的方式，让在校生明白整个社会的竞争有多激烈，相较于专家、教授或教师所讲的相关理论知识和案例来讲更具有真实性，也更容易被学生所接受，从而实现双方的友好交流。让在校生以优秀毕业生为榜样进行职业生涯的规划知识学习以及规划设计，降低自己的就业成本。
（二）参考作用
当代大学生在毕业之后都需要进入职场，找寻相关工作完成就业。而学校在校生与毕业生某种情况下，会有相应的就职理想和就职方向。在毕业生作为校友资源与在校生进行交流过程中，其本身可以起到一定的参考作用。让在校生通过兴趣、性格、技能、价值的研究，匹配可能有相同理想的毕业生。根据这类毕业生的工作经历和工作经验以及工作发展方向内容，为制定自己相应的职业规划，提供相关的参考数据，从而实现职业定位、环境、价值观、性格、技能及职业的转换。在现实案例的参考下，完善自我职业规划，提升自身职业综合素质水平，从而实现高校职业生涯教育发展。
三、如何发挥校友资源在职业生涯教育中的作用
（一）搭建校友资源信息交流平台
现阶段随着信息技术的发展，越来越多的互联网平台被开发出来。而学校可以利用这种思想建立对应的校友资源信息交流平台，方便在校生和毕业生通过平台进行论探究发展方向，做好职业生涯规划，实现经验交流、技能交流、知识交流的目标。其次，通过开发校友资源信息交流平台，可以让优秀的毕业生通过整理自身的工作经验、工作经历并发表在平台上，起到一定的示范作用，不仅满足了毕业生荣誉感展示的需求，同时也向学生展示了学校的校友资源的强大，推动高校职业生涯教育发展。鼓励在校生在相关课程开展过程中认真学习课程内容，实践课程技能，做好毕业及就业规划，了解行业需求及发展现状，为未来自身发展打下坚实的基础。
（二）邀请优秀校友资源进行演讲
每个高校都有不同的优秀校友，而现实案例的校友经验和校友资源能够为高校在校生的毕业起到一定的引导作用，更能够让在校生进一步信服。为达到校友资源在职业生涯教育的有效应用目的，学校可聘请杰出校友回学校进行职业生涯教育的演讲，发表自己的职业规划看法，讲述自己的工作经验和工作经历。告诉在校生在未来发展过程中所遇到的困难和问题有哪些？从而让学生做好职业规划，锻炼自身职业技能，提升职业综合素质，应对未来就业当中所遇到的各种麻烦，引导学生参考优秀杰出校友的职业发展经历，优化自己的成长道路。
（三）职业生涯教育补充
校友资源的经历相较于理论知识的内容讲解更有一定的参考性。所以，校友资源可以作为大学生职业生涯教育的有效补充，提升职业教育质量。为实现此目标，学校职业生涯教育专业相关教师通过采访优秀校友，了解其发展经验和发展历程，记录校友资源数据并写成相应的职业生涯教育文章。让在校生充分了解校友资源当中的毕业生是如何应对职业目标需求？如何进行职业选择？如何实现学生身份到职场身份的转变？相关文章不仅能够为职业生涯教育课程案例的讲解提供相应的数据参考，同时也可以让大学生了解毕业生的发展经历，从而明确自身的职业定位，实现校友资源作为大学生职业生涯教育有效补充的作用，提升职业生涯教育质量，保障教育有效性。使在校生能够在职业生涯规划过程中，确定自身的发展目标。
结束语
总之，教学资源是高校在校生职业生涯规划中一堆宝贵的财富，为提升高校在校生毕业就业率，校方需做好优秀校友资源整理，聘请优秀校友进行工作发展经验的交流。使其在学生培养以及学生就业方面起到相应的支持作用，帮助在校生完善职业规划道路，明确职业发展目标，为将来职场身份的转变打下坚实的基础。
参考文献
[1]陈鹏，杨红娜. 论校友资源在大学生职业生涯教育中的作用[J]. 河北企业， 2020（12）：138-139.
[2]龚雪， 艾想. 基于"互联网+"的大学生职业生涯规划教育研究[J]. 青年时代， 2019（3）：190，195.
[3]吴辰一. 发展高校校友资源促进高校教育可持续发展——以桂林电子科技大学信息科技学院为例[J]. 商情， 2019（48）：122-123.