论文部分内容阅读
教育部考试中心曾明确提出,高考语文将扩大文本选取范围……高考语文命题将全面考查考生的信息处理、逻辑思辨、审美鉴赏、探究创新、语言表达等语文学科的关键能力。从近五年高考语文考查情况来看,文学类文本阅读中,提升了对小说阅读的考查难度,开始涉及对叙事学理论的考查。
试析高考小说阅读的叙事视角与复习策略
【摘 要】
：
教育部考试中心曾明确提出,高考语文将扩大文本选取范围……高考语文命题将全面考查考生的信息处理、逻辑思辨、审美鉴赏、探究创新、语言表达等语文学科的关键能力。从近五年高考语文考查情况来看,文学类文本阅读中,提升了对小说阅读的考查难度,开始涉及对叙事学理论的考查。
【机 构】
：
福建省泉州市第五中学
【出 处】
：
教学考试
【发表日期】
：
2022年01期
【基金项目】
：
2020年泉州市基础教育教学改革专项课题研究成果。课题名称：人类命运共同体理念下语文教学中提升学生人文观与信息技术的融合研究（立项批准号QJYKT2020—09）；
其他文献
在全面实施新课程、新教材的"双新"背景下,随着课改深入,高考语文文学类文本的阅读一改以往散文统领天下的格局,加入了同学们喜闻乐见的文学体裁——小说,特别是近三年以小说为阅读材料的考题正在逐渐增加,而且选文、考查点、题型、能力要求等都保持了相对的稳定,所以在今年高三语文学科的复习备考中,同学们要重视小说阅读,关注选文类型、检测题型,在阅读训练中归纳小说阅读的命题特点、解答技巧,运用相应的解题方法迅速
期刊
目的 研究乙酰半胱氨酸注射剂应用在祛痰治疗中所发挥的效果和安全性。方法 将2019年1月至2020年5月的56例排痰困难的患者随机分为观察组和对照组，平均28例。对照组患者选择盐酸溴己新注射剂雾化吸入方案治疗，观察组患者则应用乙酰半胱氨酸注射剂雾化吸入治疗，对两组治疗的有效率、不良反应发生率、咳嗽评分、咳痰量评分、咳痰性状评分、睡眠质量及生活质量等进行比较。结果 观察组去痰有效率达到85.71%，
近年来,随着运动机能障碍者数量不断攀升,可穿戴式外骨骼机器人备受关注。在传统的康复治疗手段中,康复医师的数量供不应求,并且存在康复周期长、康复效果有限等问题。可穿戴式外骨骼机器人作为一种新型康复方式,需要具有主动理解人体运动意图的能力并为使用者提供额外动力,进而帮助运动障碍者进行运动功能的重建。因此,准确有效地解码人体的运动行为信息是实现人机交互的关键技术,为外骨骼机器人的控制系统提供技术参考。由
滑溜水水力压裂是高效开发页岩气的重要方法，但存在黏度低、淡水用量大和胶液不可自由转换等系列问题，限制了其在3500 m以深的深层页岩气中的应用。为解决上述问题，以丙烯酰胺、2-丙烯酰胺基-2-甲基丙磺酸等为原料，通过自由基聚合反应，室内合成了高黏高降阻一体化稠化剂（HVFR），考察了其溶解性、增黏性、降阻性、携砂性及耐温耐剪切性。结果表明，HVFR的相对分子质量为22.7×10~6。HVFR溶解速
目的:探讨慢性粒细胞白血病患者使用伊马替尼,尤其是在合用伏立康唑等药物时开展治疗药物监测（TDM）的必要性和重要性,并探讨在慢性粒细胞白血病患者中影响伊马替尼与伏立康唑药物浓度的相关因素。方法:描述1例于2018年1月在中南大学湘雅医院确诊慢性粒细胞白血病合并肺部真菌感染并服用伊马替尼与伏立康唑联合治疗的病例,采用超高效液相色谱-串联质谱（UPLC-MS/MS）和二维液相色谱法分别监测伊马替尼和伏
党的十九大提出实施乡村振兴战略，乡村要振兴，不仅要有农村集体经济使农民收入稳定、收入分配合理有序，还要有效对存量用地进行管理，提升规划建设的水平，推动新农村建设的水平。随着农村地区的快速发展，农村人口结构发生转变，大量剩余劳动力转移至城镇，空心村情况突出，一部分土地成为闲置土地，土地资源浪费现象较为严重。课题组通过问卷调查方法，深入凉州区、古浪县、天祝县等乡镇，充分调查农村资源闲置情况后，对现有资
在建筑工程施工中，工程造价属于重要的工作环节，加强管控建筑工程造价，确保建筑企业经济效益。严格执行建筑工程造价的动态管理和控制，可以顺利开展建筑工程施工，保障建设单位可持续发展。本文分析了建筑工程造价的动态管理与控制，提出针对性的管控措施，促进建筑事业长久发展。
实用性村庄规划是国土空间规划体系的重要一环，属于详细规划的内容，是实施国土空间规划的“最后一公里”，同时也是乡村振兴背景下实施乡村建设行动中最重要的一步。一个因地制宜、科学有效的实用性村庄规划必定会为乡村振兴战略的实施提供蓝图式支撑。本文以湖南省沅江市为研究区域，提出了实用性村庄规划编制重点，以期为实用性村庄规划的编制工作提供参考。
在党中央的号召下，高职院校的思政工作应当渗透教育全过程．高职院校应对学科蕴藏的思政教育资源进行深度挖掘，促进思想文化阵地建设管理，打造全方位育人新格局，为时代发展培养优质人才．本文就高职院校高等数学课程思政的可行性进行阐述，进一步探究高职院校高等数学课程思政的实现路径，旨在提升思政教育的有效性，促进高职院校人才教育水平的逐步提升．