【摘 要】
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古诗词是我国的传统文化精髓，具有韵律和节奏，与其所表达的情感紧密联系在一起，古诗词教学是高中语文教学中极为重要的一部分，引导学生有感情地诵读诗词能够培养良好语感，从而进入
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古诗词是我国的传统文化精髓，具有韵律和节奏，与其所表达的情感紧密联系在一起，古诗词教学是高中语文教学中极为重要的一部分，引导学生有感情地诵读诗词能够培养良好语感，从而进入角色，产生共鸣，深切体会诗词中的内涵。本文以《虞美人》为例，在古诗词教学中运用诵读教学法，发挥学生的自主、合作、探究的精神，加深其对诗词的理解和思考，实现高中语文的育人价值。
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