【摘 要】
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<正>数学课堂上,作为教师认为很容易理解的数学知识,为什么到了学生那里就产生了种种纷繁复杂的学习障碍,变得如攀登泰山般艰难?一、小学生数学学习的障碍数学学习障碍是指正
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<正>数学课堂上,作为教师认为很容易理解的数学知识,为什么到了学生那里就产生了种种纷繁复杂的学习障碍,变得如攀登泰山般艰难?一、小学生数学学习的障碍数学学习障碍是指正常发育的适龄小学生在课堂小学数学学习中遇到的学习障碍,源于数学知识认识处理过程的异常,由各类不同的数学学习障碍构成。这里要排除由于弱智、视听障碍、情绪障碍等因素造成的学习障碍,以及由于受经济、文化水平的影响,未能接受正规教育的原因所产生的学习障碍。二、数学障碍的主要来源
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