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在线教学内容的落实和拓展、学习情境创设等方面需要任课教师精心设计与组织。教师可尝试通过优化课堂设计突出教学的导引性,通过巩固在线学习共同体,优化在线教学体验性,从而更好地提高语文在线教学的效能。
试谈语文在线教学的相关策略——以统编版高中语文必修下册第一课为例
【摘 要】
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在线教学内容的落实和拓展、学习情境创设等方面需要任课教师精心设计与组织。教师可尝试通过优化课堂设计突出教学的导引性,通过巩固在线学习共同体,优化在线教学体验性,从
【机 构】
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上海市师资培训中心
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2020年13期
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