【摘 要】
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我国的教育改革正处在深化时期.中等专业学校办学条件不断提高,网络资源、交互平台、多媒体等现代化教学设备已逐渐普及,中职数学正朝着信息化方向不断地改革和发展.信息化手
【基金项目】
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山东省职业教育教学改革研究项目立项课题研究成果,课题名称:职业学校文化基础课程功能的阐述与实践研究(课题编号:D03S033021).
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我国的教育改革正处在深化时期.中等专业学校办学条件不断提高,网络资源、交互平台、多媒体等现代化教学设备已逐渐普及,中职数学正朝着信息化方向不断地改革和发展.信息化手段辅助课堂教学,不仅仅指教师借助信息化手段进行授课,更应该包括学生利用信息化手段获取知识.本文以指数函数第一课时为例,借助动画视频、Excel数据计算、几何画板、希沃白板、教学平台等信息化手段,探究“做中学、做中教”的教学方式和学习方式,逐步培养学生学习数学的兴趣,让学生学有所获.
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